Qu'est-ce qui va bien avec les écoles publiques?

Note de l'éditeur : Community Comment est une chronique périodique dans The Mount Airy News présentant les commentaires des dirigeants communautaires de Mount Airy et du comté de Surry.

Mount Airy City Schools est fière d'être une école publique où 93% de notre part de marché choisit de fréquenter nos écoles. C'est le plus élevé depuis de nombreuses années. Nous pensons que les principes fondateurs de l'Amérique incluaient des écoles publiques pour tous. Les pères fondateurs pensaient que l'éducation pour tous préserverait notre capacité à nous gouverner. Il y a d'innombrables choses que les écoles publiques obtiennent en appliquant ces principes.

Nos écoles publiques sont destinées à chaque enfant, elles constituent une main-d'œuvre puissante pour la communauté, elles sont soumises à un système de responsabilité pour les universitaires et les finances, elles offrent des moyens d'innover et de s'adapter, elles fournissent des repas et des transports, et elles permettent un discours démocratique et débat. 90% de la population du pays fréquente encore les écoles publiques et nous savons que c'est le grand égalisateur. Une éducation solide renforce les compétences de la main-d'œuvre nécessaires, prépare les étudiants à un avenir prospère et aide notre démocratie à rester forte.

Les écoles publiques, par définition, sont établies par notre constitution. Chapitre 115C-1 : Un système général et uniforme d'écoles publiques gratuites sera mis en place dans tout l'État, dans lequel des chances égales seront offertes à tous les élèves, conformément aux dispositions de l'article IX de la Constitution de la Caroline du Nord. L'enseignement est gratuit pour tous les enfants de l'État et pour toute personne de l'État âgée de moins de 21 ans qui n'a pas terminé un cycle d'études secondaires standard.

Imaginez tous les cours que les écoles publiques offrent et que chaque enfant peut avoir accès à ces cours - cuisine, ébénisterie, agriculture durable, sciences de la santé, entrepreneuriat, ingénierie, calcul, biologie, chimie, art, musique, éducation physique et le la liste continue. Cette innovation avec un cadre de responsabilisation est notre meilleur outil pour préparer la main-d'œuvre de notre communauté.

Si les écoles publiques n'existent pas ou sont affaiblies en transformant notre système en toutes les écoles privées et spécialisées, nous perturbons notre croissance en tant que communauté, État et nation. Nous avons besoin d'écoles qui s'assurent que chaque enfant est alphabétisé, expérimente des choix de classe au choix, tout en développant de solides compétences en lecture, en sciences et en mathématiques. Les écoles sont nécessaires pour faciliter les stages, jumeler les étudiants aux mentors, organiser des équipes et des saisons sportives, tout en enseignant des compétences de vie, en créant des fanfares, des chœurs, des productions théâtrales et le succès en tant qu'artistes futu.

Même si des forces extérieures travaillent souvent pour démanteler l'éducation publique, nous préférons nous rallier derrière elle. Les membres de notre famille et nos voisins sont les enseignants, les administrateurs, le personnel, les employés de bureau, les employés de la cafétéria, les chauffeurs d'autobus, les préposés à l'entretien, les gardiens et les paraprofessionnels. Nos parents choisissent nos écoles et sont prêts à travailler pour rassembler les gens pour trouver des solutions au lieu de créer des conditions pour qu'ils soient séparés. Laissons le choix de l'affectation des fonds publics être un choix local fait par des voix locales.

Les écoles sont le centre de la communauté, de la collecte de fonds parce qu'un membre de la communauté a reçu un diagnostic de cancer, à la création de programmes sportifs compétitifs dans tous les sports, au développement d'incroyables programmes d'orchestre, de chœur, de théâtre et d'arts visuels pour accueillir chaque enfant avec un sourire et disant leur nom. Le noyau de la communauté donne à la communauté son identité, attire des familles pour la main-d'œuvre locale et offre une approche commune de l'éducation. L'objectif des écoles de la ville de Mount Airy est de diplômer tous les élèves avec un plan de réussite en place. Nous pouvons tous soutenir cela. Consacrer du temps, de l'énergie et des ressources financières pour assurer que notre réussite scolaire est solide pour chaque enfant. Offrir des options parascolaires telles que l'athlétisme, les arts et les compétitions académiques pour aider les élèves à devenir complets, résilients et radieux. Exposer les étudiants à une variété d'expériences et d'opportunités pour développer les compétences requises et une base solide pour réussir dans l'enseignement supérieur, la main-d'œuvre ou l'armée.

La surveillance pour s'assurer que nous n'utilisons pas les fonds publics de manière incorrecte est un gros plus pour les écoles publiques. La surveillance d'un conseil scolaire élu localement est un autre aspect efficace des écoles publiques. Nous savons que la manière transparente dont nous gérons les finances lors des sessions ouvertes ainsi que des audits annuels nous rend bien gouvernés par rapport à d'autres types d'écoles telles que les écoles privées. Nous avons des mesures de responsabilisation annuelles afin que vous puissiez voir comment nous nous en sortons.

Actuellement, notre lycée, par exemple, fait partie des 15% des meilleurs lycées. Il n'y a pas de mesure similaire pour les écoles privées ou à domicile. Le projet de loi 823 de la Chambre et le projet de loi 406 du Sénat permettraient que l'argent des écoles publiques du comté de Surry soit transféré dans les écoles privées des comtés de Forsyth et Guilford. Si la moitié des élèves profitent de l'argent des écoles publiques destiné au comté de Surry dans ces écoles urbaines, plus de 600 000 $ de financement public peuvent être emportés avec eux. Je crois qu'il est important de comprendre que démolir les écoles publiques sera un "perdant-perdant" pour nous tous.

Mount Airy City Schools est la plaque tournante de Mount Airy depuis plus de 125 ans. Souvent, nous gardons nos diplômés ou les attirons dans la région. Deux de nos directeurs, Levi Goins et Jason Dorsett, sont diplômés de l'école secondaire Mount Airy et continuent de travailler pour nous et de vivre dans notre communauté. Nous pouvons nommer d'innombrables autres personnes qui sont retournées à Mount Airy pour enseigner dans les systèmes scolaires locaux et beaucoup sont revenues ici pour que leurs élèves puissent fréquenter nos écoles. Nous savons ce qui va bien avec les écoles publiques de notre région, ce sont nos gens. Chacun d'entre vous a été de grands défenseurs de notre système scolaire et vous nous permettez de vous servir au quotidien.

Qu'est-ce qui va bien avec les écoles publiques? Même si beaucoup de gens disent qu'il y a des problèmes avec les écoles publiques, presque tous aiment leurs écoles publiques locales. Nous continuerons à travailler avec vous pour faire des écoles de la ville de Mount Airy le centre de la communauté de Mount Airy. Merci pour votre soutien continu et votre plaidoyer. Nous sommes ravis de diplômer plus de 130 étudiants cette année avec des plans de réussite pour leur avenir.

Si vous avez des questions ou souhaitez visiter l'une de nos écoles, veuillez consulter notre site Web à l'adresse http://mtairy.k12.nc.us ou appelez-nous au 336-786-8355.